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A2-2:體驗課程:「雲嘉南史蹟踏查」 A2-2:體驗課程:「雲嘉南史蹟踏查」 2017/6/21 A2:多元發展與關懷能力
對應分項:A2-2通識課程的深耕與活化課程名稱:雲嘉南史蹟踏查授課老師:黃阿有老師課程期日:每週三課程節次:第3節~第4節課程內容:一、開設課程之心得  因為班上多是來自學校各系非本科的學生,本次課程設計,是先在每次戶外踏查前先上兩堂室內的...
A2-2:體驗課程:「社交禮儀實作」 A2-2:體驗課程:「社交禮儀實作」 2017/6/20 A2:多元發展與關懷能力
對應分項:A2-2通識課程的深耕與活化課程名稱:社交禮儀實作授課老師:黃子庭老師課程期日:每週二課程節次:第3節~第4節課程內容:  課程中實際進行品酒禮儀教學與體驗,由各組同學自備葡萄酒及酒杯和餐酒搭配的點心,為品酒禮儀揭開序幕。自開酒瓶...
C2:業師協同教學:生物機電工程概論(生機系) C2:業師協同教學:生物機電工程概論(生機系) 2017/6/20 C2:產學融合式教學促進
對應分項:C2:產學雙師合作活動名稱:業界交流座談 系所/課程:生機系/生物機電工程概論 授課教師:吳德輝 老師業師:陳勇為 專員(發得科技公司) 活動日期:106.05.23、106.06.06、106.06.13、106.06.20活動...
C2:業師協同教學:服務科學概論(生管系) C2:業師協同教學:服務科學概論(生管系) 2017/6/16 C2:產學融合式教學促進
對應分項:C2:產學雙師合作活動名稱:業界交流座談 系所/課程:生管系/服務科學概論 授課教師:陳旻男 老師業師:陳鈺淳 研究員(財團法人工業技術研究院產業服務中心) 活動日期:106.06.16 活動時間:9:10-12:00 活動成果...
A1-2:基礎學科會考、預警與學習輔導-微積分攜手輔導 A1-2:基礎學科會考、預警與學習輔導-微積分攜手輔導 2017/6/16 A1:強化基礎學科能力
為了改善理工學院學生的微積分不及格率與停修率偏高的情形以及因應本學期微積分會考之實施,配合學校的微積分學習攜手輔導計畫,應用數學系陳昇國老師、彭振昌老師、潘宏裕老師、鄭博仁老師在任教的理工學院班級的微積分課程中,針對學習落後的學生,鼓勵他...
A1-2:基礎學科會考、預警與學習輔導-化學家教中心 A1-2:基礎學科會考、預警與學習輔導-化學家教中心 2017/6/16 A1:強化基礎學科能力
化學是農學、生命科學及理工學院許多系所大一新生所必需習的科目,以生命科學院為例,普通化學是大一新生上學期的必修課,下學期是有機化學,到了二年級上學期還有分析化學的必修課,因此對於大一學生而言,化學是很重要的學科,不但是專業必修科目,同時畢業...
A1-2:基礎學科會考、預警與學習輔導-普通物理攜手輔導 A1-2:基礎學科會考、預警與學習輔導-普通物理攜手輔導 2017/6/16 A1:強化基礎學科能力
整學期輔導的過程大約20次,每次1至2個小時;由六名輔導員來回答學生的問題。在輔導學生學習上的問題,為了避免讓參與的學生失去靠自己來解決問題的能力,輔導員所採取的除了一問一答的模式外,還會試圖用反問的方式來引導學生一步步地自己回答出問題的...
C5:以技術換技術分享講座 :第一場次 C5:以技術換技術分享講座 :第一場次 2017/6/15 C5︰Match Maker媒合啟動
從本中心輔導的創業團隊代表αcube范祐瑋同學以「多樣性模組飾-My Style自己的風格自己搭技術分享」主題作為講座的起始,首先由團隊代表來跟各位做創業緣由的故事分享,團隊成員皆為本校生科院的應屆畢業生,曾經研究過精油的驅蚊效果,而在實驗...
C2:業師協同教學:景觀設計原理(景觀系) C2:業師協同教學:景觀設計原理(景觀系) 2017/6/15 C2:產學融合式教學促進
對應分項:C2:產學雙師合作活動名稱:業界交流座談系所/課程:景觀系/景觀設計原理授課教師:王柏青 老師業師:周世山負責人(圓宸景觀工程行)活動日期:106.06.15活動時間:12:10-18:10活動成果:周世山業師為圓宸景觀工程行之負...
C2:業師協同教學:國民小學教學實習(外語系) C2:業師協同教學:國民小學教學實習(外語系) 2017/6/15 C2:產學融合式教學促進
對應分項:C2:產學雙師合作活動名稱:業界交流座談 系所/課程:外語系/國民小學教學實習 授課教師:莊閔惇 老師業師:范方凌 老師 活動日期:106.06.15活動時間:13:20-15:20 活動成果: 范老師的演講不只是演講,而是由...
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